Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinar: Atender al problema: TEXTOS LITERARIOS Y CONTEMPORANEOS
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Exponer varias obras literarias tradicionales y contemporáneas y pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones sobre ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios y su importancia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una actividad de análisis de textos literarios, donde los estudiantes identifiquen las características de cada tipo de creación literaria.


• Realizar una actividad de creación literaria, donde los estudiantes adapten un texto tradicional a otro lenguaje artístico, como música, arte visual o teatro.

Fase de Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Evaluación oral de los estudiantes, donde expresen su opinión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


• Asignar tarea: Investigar sobre un autor o autora contemporáneo/a y presentarlo en la si