Introducción al cuidado de la naturaleza

elsa salas
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos de la naturaleza y expresar su amor y cuidado hacia ellos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué elementos la componen? Hacer lluvia de ideas.

    • Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, paisajes, etc.) y fomentar la observación.



  2. Desarrollo de la problemática (15 minutos):



    • Presentar el problema: "Hay niños que no conocen ni cuidan los elementos de la naturaleza. ¿Cómo podríamos ayudar a que ellos los conozcan y aprendan a amarlos y cuidarlos?"

    • Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué pasaría si no la cuidamos?



  3. Trabajo en grupos (20 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignarles una tarea específica: crear un cartel/póster que represente la importancia de cuidar los elementos de la naturaleza.

    • Proporcionar materiales como papel, colores, pegamento, revistas, etc.




Sesión 2:
Tema: Conociendo y respetando las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de convivir con las plantas, expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ellas, y reconocer la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior: preguntar qué aprendieron sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Presentar el nuevo tema: ¿Qué sabemos sobre las plantas? ¿Cómo podemos cuidarlas?



  2. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Realizar una exposición sobre las partes de una pla