Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Erradicar la violencia en la forma de actuar e interactuar en situaciones cotidianas de los adolescentes para bienestar personal y social.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante del docente durante las sesiones y 2) Cuestionario de reflexión individual al finalizar las sesiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de una breve dinámica de presentación y rompehielos para crear un ambiente de confianza.


• Apertura de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se presentan en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar, fomentando la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


• Visionado de un cortometraje o video relacionado con la temática.


• Desarrollo de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos deben identificar y analizar situaciones cotidianas donde se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad práctica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr e