Explorando las operaciones de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1:

Título: Explorando las operaciones de suma y resta

Duración: 45 minutos

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Competencias: Pensamiento crítico, resolución de problemas, trabajo en equipo.

Recursos: Tarjetas con problemas de suma y resta, pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices.

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la suma y la resta.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza la suma y la resta en la vida diaria.
   
   
   • Mostrar ejemplos de problemas de suma y resta en la pizarra.
   
   
   
   



2. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con problemas de suma y resta.
   
   
   • Los alumnos deberán resolver los problemas en sus grupos, utilizando estrategias de cálculo mental.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   • A medida que resuelven los problemas, los alumnos deben explicar las estrategias que están utilizando.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a un representante de cada grupo a compartir una estrategia utilizada para resolver un problema.
   
   
   • Promover la discusión en el grupo clase sobre las diferentes estrategias presentadas.
   
   
   • Destacar la importancia de verificar los resultados y cómo se puede utilizar la resta para comprobar una suma.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: Relación entre suma y resta

Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Competencias: Pensamiento crítico, re