Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Elaborar un guion de radio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de las narrativas en la comunidad".


• Introducción a la problemática del guion de radio.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar un acontecimiento relevante de la comunidad y escribir una breve narrativa al respecto.


• Tiempo estimado: 45 minutos.

Sesión 2:

• Socialización de las narrativas escritas por los alumnos.


• Análisis de los elementos literarios presentes en cada narrativa.


• Actividad: Los alumnos deberán seleccionar una narrativa y representarla a través de movimientos corporales, experimentando con distintas trayectorias y desplazamientos.


• Tiempo estimado: 45 minutos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad de representación de la narrativa a través de movimientos corporales.


• Introducción al acompañamiento musical como recurso para enriquecer la representación.


• Actividad: Los alumnos deberán añadir música a su representación, seleccionando una pieza que se adecue al tono y ritmo de la narrativa.


• Tiempo estimado: 45 minutos.

Sesión 4:

• Ensayo y perfeccionamiento de las representaciones con acompañamiento musical.


• Refl