Funciones y su relación con las redes y pirámides tróficas y agua

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y su relación con las redes y pirámides tróficas y agua

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Transferencia de materia y energía entre los organismos del ecosistema mediante redes y pirámides tróficas y agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción al tema y activación de conocimientos previos


2. Desarrollo (30 minutos): Exploración guiada y práctica de los conceptos


3. Cierre (10 minutos): Reflexión y síntesis de lo aprendido

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de funciones y su relación con las redes y pirámides tróficas y agua. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben sobre funciones y ecosistemas.

Desarrollo: Explicar el concepto de función y su representación tabular, gráfica y con diagramas. Presentar ejemplos de funciones proporcional y no proporcional. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una función es proporcional o no proporcional.

Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión. Realizar una síntesis de los conceptos trabajados y plantear una pregunta desafiante relacionada con las funciones y su relación con los ecosistemas.

Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior. Plantear la pregunta desafiante y motivar a los alumnos a buscar respuestas durante la sesión.

Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá buscar información sobre las redes y pirámides tróf