Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo PDA: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia.


• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de animales y su alimentación.


• Actividad de exploración: Observación de imágenes de diferentes animales y discusión en pequeños grupos sobre su posible tipo de alimentación.


• Puesta en común de las conclusiones y elaboración de una lista inicial de animales clasificados como herbívoros, carnívoros y omnívoros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en el aula: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con información sobre diferentes animales y su alimentación. Deberán buscar información adicional en libros o en línea y clasificar cada animal en la categoría correspondiente.


• Presentación de los resultados de la investigación en un formato creativo y compartición con el resto del grupo.


• Reflexión sobre la relación entre el tipo de alimentación de los animales y el lugar donde viven.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad de campo: Salida al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardí