Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa
Esmeralda Duarte- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario a atender: Presentación de los alumnos en equipos sobre las manifestaciones culturales de Estados Unidos (Halloween, Saint Patrick, Thanksgiving)
Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas del inglés.
- Explicar el objetivo de la clase: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos la primera manifestación cultural: Halloween.
- Realizar una breve explicación sobre el origen, tradiciones y símbolos relacionados con Halloween.
- Proporcionar a los alumnos material de lectura en inglés relacionado con Halloween.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de leer el material y discutirlo en grupo para posteriormente emitir una opinión en inglés.
- Brindar apoyo y orientación a los equipos durante la lectura y discusión.
- Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión.
Cierre:
- Pedir a cada equipo que presente su opinión en ingl