Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Escribir poemas desde el contexto aulico, usando recursos estilísticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Contextualización del tema: los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentación del problema interdisciplinar: escribir poemas desde el contexto aulico, usando recursos estilísticos.


• Motivación: realizar un juego de palabras y buscar ejemplos de recursos estilísticos en canciones populares.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis de un cuento corto para identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad grupal: cada grupo seleccionará un cuento y realizará un análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el mismo.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de poemas que utilicen recursos estilísticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de poemas que utilizan recursos es