La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de valores y reglas en el entorno que les rodea

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Actividad: Dinámica de integración grupal para promover el trabajo en equipo y la empatía entre los alumnos.


• Presentación del problema a atender: Falta de valores y reglas en el entorno que les rodea.


• Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las normas y valores que consideran importantes para mejorar el entorno escolar.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un listado de normas y valores consensuados por el grupo.


• Actividad: Creación de un cartel con las normas y valores, para ser colocado en el aula.


• Actividad: Realización de una obra de teatro breve que represente una situación problemática relacionada con la falta de valores y reglas en el entorno.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la obra de teatro realizada en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un guion de una obra de teatro en la que se resuelva la situación problemática planteada, mostrando la importancia de los valores y las normas.


• Actividad: Ensayo y puesta en escena de la obra de teatro.

Sesión 4:

• Evaluación de la puesta en escena de la obra d