Introducción a las tradiciones y celebraciones de la comunidad

Magnolya Loguz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Sesión 1: Introducción a las tradiciones y celebraciones de la comunidad (Artes)


Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las tradiciones y celebraciones de su comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna tradición o celebración que se realice en su comunidad. Anotar las respuestas en la pizarra.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes tradiciones y celebraciones de la comunidad y el país.

  3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen otras tradiciones y celebraciones que conocen.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición o celebración para que investiguen sobre ella. Proporcionar recursos como libros, revistas o internet.

  5. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expliquen la tradición o celebración asignada y sus elementos culturales y artísticos.

  6. Al final de la sesión, cada alumno deberá escribir en su cuaderno lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones y celebraciones de su comunidad.


Sesión 2: Conmemoraciones tradicionales (Artes y Ciencias Sociales)


Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán las conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando las tradiciones y celebraciones que se mencionaron en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes conmemoraciones tradicionales de la comunidad y el país, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, etc.

  3. Realizar una actividad práctica relacionada con alguna conmemoración tradicional, como la elaboración de o