Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deben formar equipos y representar, a través de una pequeña obra de teatro, diferentes situaciones cotidianas en las que se muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Reflexión en grupo: Tras la actividad, se realizará una breve reflexión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se observaron en las representaciones teatrales.

Desarrollo:

• Presentación del tema principal: Explicación en detalle de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, haciendo hincapié en la importancia de comprender y respetar las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una actividad de reflexión sobre la conciencia plena, con el objetivo de disminuir conductas disruptivas en el aula. Cada grupo deberá investigar y diseñar una actividad práctica que ayude a sus compañeros a practicar la conciencia plena y a reflexionar sobre su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación de las actividades: Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase, explicando su objetivo, cómo se llevará a cabo y los beneficios que se esperan obtener.

Cierre: