Introducción al tema y comprensión de textos instructivos

Plan de clase

Objetivo General:
Desarrollar la comprensión y producción de textos instructivos en los alumnos de 4º de Primaria, empleando verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales, para escribir instrucciones.

Objetivo Específico:

• Diseñar y producir instrucciones escritas para realizar actividades escolares y participar en juegos.


• Elaborar instrumentos musicales utilizando instrucciones escritas y materiales reciclados.


• Aprender a tocar los instrumentos musicales creados utilizando instrucciones escritas.

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de textos instructivos

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos instructivos.


• Explicación y ejemplos de textos instructivos.


• Análisis y comprensión de textos instructivos previamente seleccionados.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales en los textos instructivos analizados.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de seguir instrucciones y la estructura de los textos instructivos.

Sesión 2: Producción de textos instructivos para actividades escolares

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación y ejemplos de textos instructivos para actividades escolares.


• Actividad: Los alumnos deberán elaborar textos instructivos para realizar una actividad escolar de su elección (por ejemplo, hacer una manualidad o resolver un problema matemático).


• Presentación y exposición de los textos instructivos elaborados por los alumnos.


• Retroalimentación y corrección de los textos instructivos.

Sesión 3: Producción de textos instructivos para juegos

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


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