Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Nombre de la clase: ¡Explorando la temperatura de los objetos!

Nivel educativo: Primaria 2º

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Objetivo de la clase (PDA): Experimentar y comparar la temperatura de diversos objetos con el uso de los sentidos y el termómetro para proponer una escala en la que se ubiquen los objetos de los más fríos a los más calientes; reconocer que este instrumento permite realizar mediciones de temperatura más precisas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que utilizan poco el arte y la imaginación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La temperatura de los objetos en nuestra vida cotidiana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la temperatura y cómo se siente en diferentes objetos.


• Realizar una actividad sensorial para explorar la temperatura de diferentes objetos (tomar un objeto frío y uno caliente y dejar que los alumnos los toquen y describan cómo se siente).


• Reflexionar sobre las diferentes sensaciones y características de los objetos.


• Introducir el concepto de termómetro y su función.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica de medición de temperatura utilizando termómetros.


• Los alumnos medirán la temperatura de diferentes objetos (puede ser una botella con agua caliente, un hielo, un objeto metálico, etc.).


• Registrarán sus mediciones en una tabla.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de comparación de temperaturas.


• Los alumnos ordenarán los objetos medidos de la sesión anterior de los más fríos a los más calientes.


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