Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no reconocen la equidad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema de la equidad de género a través de una pregunta guía: "¿Qué es la equidad de género y por qué es importante?"


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Luego, mediante una presentación interactiva, se les proporcionará información sobre la importancia de la equidad de género y se promoverá la reflexión sobre la discriminación de género.


• Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de la equidad de género.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar la sesión anterior y reforzar los conceptos aprendidos a través de una breve actividad de repaso.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana en la que se pueda evidenciar la discriminación de género. Cada grupo deberá analizar la situación y proponer acciones concretas para combatir dicha discriminación.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes soluciones planteadas.

Sesión 3:

• Inicio: Repasar brevemente las ideas principales de la sesión anterior.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes casos reales de discriminación de género. Cada pareja deberá anali