Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Establecer el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes en la comunidad y su importancia técnica.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos distintos materiales y explicar su origen y transformación.


• Mostrar ejemplos de procesos técnicos que utilizan estos materiales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales y procesos técnicos utilizados en objetos cotidianos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea donde los alumnos investiguen sobre un material en particular y su aplicación local.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Relacionar la importancia de los materiales con el problema de la deserción escolar.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos o emprendimientos locales que utilicen materiales de manera eficiente y sustentable.


• Fomentar la discusión y el análisis crítico sobre cómo estos proyectos pueden contribuir a la disminución de la deserción escolar.

Cierre:

• Identificar posibles proyectos o ideas en los que los alu