Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 3º - Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para identificar las razones trigonométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar: "Los alumnos tienen dificultad para identificar las razones trigonométricas. ¿Cómo podemos resolver esto?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las razones trigonométricas.


• Presentar el objetivo de la clase: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
  Desarrollo:


• Presentar a los alumnos un problema contextualizado que involucre la aplicación de las razones trigonométricas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar qué son las razones trigonométricas y cómo se utilizan.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos y realizar una presentación para compartir con el resto de la clase.
  Cierre:


• Cada grupo presenta sus resultados y se realiza una discusión en clase.


• Se resumen las principales ideas sobre las razones trigonométricas y su aplicación en la resolución de problemas.


• Se asigna tarea individual para la siguiente sesión: resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Presentar un nuevo problema contextualizado para aplicar las razones trigonométricas.
  Desarrollo:


• Los alumnos trabaj