Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Alejandro Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de regulación de emociones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y qué acciones podrían promoverla.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una acción o proyecto realizado por una persona, grupo u organización en México o América Latina para promover una cultura de paz.

  • Solicitar a los alumnos que investiguen a fondo sobre la acción asignada, incluyendo detalles sobre el contexto, objetivo, metodología utilizada, resultados y aprendizajes obtenidos.

  • Pedir a cada grupo que prepare una presentación sobre la acción asignada y cómo ha contribuido a promover una cultura de paz.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y reflexiona sobre los valores y comportamientos promovidos por la acción.

  • Fomentar el debate entre los alumnos, permitiendo que compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la cultura de paz.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de visualización en la que los alumnos imaginen cómo sería un mundo basado en una cultura de paz.

  • Promover el diálogo entre los alumnos, permitiéndoles expres