Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Producción excesiva de basura derivada del comercio de barbacoa.

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos - Producción excesiva de basura derivada del comercio de barbacoa.

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación en el trabajo en equipo.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el análisis de fuentes de energía y alternativas sustentables.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento con una dinámica de integración.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Relación del tema con el problema de la producción excesiva de basura derivada del comercio de barbacoa.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, haciendo énfasis en la producción de basura en el comercio de barbacoa.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas sustentables para reducir la producción de basura en el comercio de barbacoa.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y debate sobre su viabilidad y eficacia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las alternativas sustentables propuestas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que incluya la investigación sobre fuentes de energía y alternativas sustentables en el comercio de barbacoa.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Puesta en común de los