Introducción al tema y la importancia de los números

daniela rodriguez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de los números (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del estudio de los números y sus diferentes usos en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Presentar una introducción dinámica sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes situaciones en las que utilizamos los números.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben ordenar una serie de números de menor a mayor y viceversa.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender los números.


Sesión 2: Exploración de los números hasta billones (45 minutos)


Objetivo: Conocer y comprender la sucesión numérica hasta billones tanto en español como en la lengua materna de los alumnos.


Actividades:



  1. Presentar una explicación sobre la sucesión numérica y cómo se va formando hasta llegar a los billones.

  2. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben completar la sucesión numérica hasta los billones.

  3. Permitir a los alumnos expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna, tanto de manera ascendente como descendente.


Sesión 3: Aplicación de la sucesión numérica en problemas reales (45 minutos)


Objetivo: Aplicar la sucesión numérica en la resolución de problemas reales relacionados con diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Presentar una serie de problemas reales en los que se requiere conocer y aplicar la sucesión numérica hasta los billones.

  2. Realizar actividades de resolución de problemas en grupos, donde los alumnos deben utilizar la sucesión numérica para resolver el problema planteado.

  3. Promover la discusión en gru