Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar los aspectos sincrónicos y diacrónicos, así como los aspectos que permanecen o cambian a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema del acoso escolar en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica".


• Planteamiento del problema: ¿Qué factores motivaron y favorecieron los movimientos de independencia en Latinoamérica?


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de resistencia, independencia y revolución.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los antecedentes históricos y las causas de los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un país latinoamericano para investigar sobre su proceso de independencia.


• Los estudiantes deberán elaborar una cronología de los eventos más relevantes de la lucha de independencia de su país asignado, incluyendo datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realizar una síntesis colectiva de las luchas de independencia en Latinoamérica, dest