Comunicación y representación técnica
tenesy trejo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática interdisciplinaria: DIFUNDE PROYECTOS PARA CONOCER SUS ALCANCES DE LA TECNOLOGIA
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y la problemática a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación más utilizados actualmente y su importancia en la difusión de proyectos tecnológicos.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Explicar la metodología del Aprendizaje Servicio y cómo se relaciona con la difusión de proyectos.
- Invitar a los alumnos a elegir un proyecto tecnológico que hayan realizado previamente en clase.
- Analizar y seleccionar los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir el proyecto (redes sociales, página web, blog, video, presentación, etc.).
- Planificar la difusión del proyecto y establecer un cronograma de trabajo.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los proyectos seleccionados y los medios de comunicación elegidos.
- Asignar tareas específicas a cada equipo para la siguiente sesión.
- Reflexionar sobre la importancia de la difusión de proyectos tecnológicos y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos que han sido difundidos por diferentes medios.
Desarrollo:
- Revisar los a