Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema: Bullying

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos estéticos y ejemplos de textos literarios líricos.


• Relacionar el tema con el problema del bullying, explicando cómo la literatura puede ser una forma de expresión y reflexión sobre este tema.


• Mostrar ejemplos de textos literarios líricos relacionados con el bullying, como poemas o canciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar textos literarios líricos relacionados con el bullying.


• Los grupos deberán analizar los textos encontrados y identificar los recursos estéticos presentes en ellos.


• Cada grupo presentará su texto y compartirá los recursos estéticos encontrados.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre cómo estos recursos estéticos contribuyen a la expresión de ideas y emociones en relación al bullying.

Cierre:

• Realizar una actividad de creación literaria en la que los alumnos escriban un poema o canción sobre el bullying utilizando los recursos estéticos trabajados.


• Cada alumno compartirá su creación con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre cómo la literatur