Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Problema a atender: El alumno aprenderá a usar PowerPoint como apoyo a los procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Breve explicación sobre qué son los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento de preguntas para generar pensamiento crítico sobre el tema.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet sobre diferentes sistemas técnicos y sus elementos.


• Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.


• Tarea: pensar en un sistema técnico que se pueda mejorar y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Introducción a PowerPoint como herramienta para apoyar los procesos técnicos.


• Explicación de las funciones básicas de PowerPoint.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos con PowerPoint.


• Creación de diapositivas que presenten los elementos de un sistema técnico.


• Incorporación de imágenes, texto y efectos visuales.

Cierre:

• Puesta en