Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1
Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivación: Proyección de un video musical que explore esta temática.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: recursos literarios, sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Ejemplos de recursos literarios utilizados en textos relacionados con la temática.


• Actividad 1: Lectura y análisis de textos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad 2: Elaboración de una lista de recursos literarios identificados en los textos leídos.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de recursos literarios identificados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Recomendación de lecturas relacionadas con la temática para la siguiente sesión.

Sesión 2
I