Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Carolina Carmona- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la desigualdad económica y de vida en distintas asignaturas, como matemáticas, historia y español.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario: El cuestionario evaluará el conocimiento de los alumnos sobre el tema de la desigualdad y su capacidad para analizar situaciones de desigualdad en su entorno.
Proyecto final: Los alumnos realizarán un proyecto en el que propongan soluciones concretas para reducir la desigualdad en su comunidad, México o América Latina. El proyecto incluirá la investigación, el análisis de datos y la propuesta de acciones concretas.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes y testimonios que muestren las diferentes realidades de desigualdad en nuestro entorno.
- Planteamiento del problema: Existe un índice de desigualdad económica y de vida generando problemas como la marginación, discriminación y la baja calidad de vida.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de textos que abordan la temática de la desigualdad.
- Debate sobre las causas y consecuencias de la desigualdad.
- Realización de actividades de grupo para identificar situaciones de desigu