Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Rolando Castillo
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema desde la perspectiva de la geografía, pero se integrarán elementos de otras disciplinas, como la historia, la economía y la sociología.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que reflejen las desigualdades socioeconómicas en distintas partes del mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).

  • Investigación guiada: Cada equipo deberá investigar sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en distintos países o regiones del mundo.

  • Uso de diversas fuentes de información: libros de texto, artículos de investigación, estadísticas, reportajes, etc.

  • Análisis y discusión en equipo: Los estudiantes deberán analizar la información recopilada y discutir sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Reflexión individual: Cada estudiante deberá escribir una reflexión personal sobre el problema planteado.


Cierre:



  • Puesta en común: