Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Déficit de lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Motivar a los alumnos explicando la importancia de poder escribir correctamente sus nombres y los de las personas importantes en su vida.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente en diferentes contextos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los nombres y comenten su importancia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres que conocen y su significado.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo y el de sus compañeros en la hoja.
   
   
   • Facilitar tarjetas con los nombres de familiares, profesores y otras personas importantes en la vida de los alumnos.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que escriban los nombres de las personas de las tarjetas en la hoja.
   
   
   • Pasear por el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de los nombres escritos por los alumnos.
   
   
   • Destacar la importancia de la escritura de nombres para la identidad y pertenencia.
   
   
   • Recordar el objetivo de l