El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Patricia Mondragón
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos sobre los efectos y consecuencias del consumo de drogas.

  2. Debate grupal sobre estrategias de prevención del consumo de drogas y protección de la salud.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el consumo de drogas y cómo afecta a la salud y la dignidad de las personas.

  • Presentación del problema: Reconoce que el consumo de drogas es un riesgo.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar un tipo de droga y sus efectos en la salud y la dignidad de las personas.

  • Los grupos deberán realizar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Realización de una discusión grupal sobre los diferentes tipos de drogas y sus riesgos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de proteger el derecho a la salud y la dignidad de las personas y los riesgos asociados al consumo de drogas.

  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones grupales.

  • A