Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en equipo.


2. Presentación oral de propuestas de acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad socioeconómica.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


• Trabajo en equipos para identificar situaciones de desigualdad socioeconómica en la comunidad y sus consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de las situaciones de desigualdad identificadas y sus consecuencias.


• Reflexión individual sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: "Alumnos con desconocimientos sobre las desigualdades socioeconómicas que se viven en la población".

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para e