Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática transversal: Violencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre la importancia de satisfacer necesidades y cómo esto impulsa los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán casos reales de procesos técnicos influenciados por alguno de estos factores y los presentarán al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de los casos de investigación y discusión sobre las implicaciones de los factores identificados en los procesos técnicos.


• Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Cómo influyen los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos?".

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del tema general.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán en pequeños grupos situaciones de violencia relacionadas con la falta de igualdad de oportunidades y s