Analizando la inasistencia escolar y su relación con el contexto familiar y social

Plan de clase

Título de la clase: Analizando la inasistencia escolar y su relación con el contexto familiar y social

Objetivo general: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas relacionadas con la inasistencia escolar y su relación con el contexto familiar y social.

Objetivos específicos:

1. Identificar el concepto de inasistencia escolar y sus posibles causas.


2. Analizar la relación entre la inasistencia escolar y el contexto familiar y social.


3. Interpretar tablas de frecuencias y gráficas de barras para extraer conclusiones sobre la inasistencia escolar.


4. Reconocer la moda de un conjunto de datos y relacionarla con la inasistencia escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema de la inasistencia escolar en la Escuela Rafael Ramírez y su relación con el contexto familiar y social.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la inasistencia escolar.


• Indagación: Los estudiantes investigarán en grupos sobre la inasistencia escolar y elaborarán una lista de posibles causas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones preliminares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las conclusiones preliminares sobre las causas de la inasistencia escolar.


• Actividad principal: Los estudiantes recolectarán datos sobre la inasistencia escolar en la Escuela Rafael Ramírez mediante encuestas a sus compañeros y recopilación de datos de asistencia proporcionados por la dirección escolar.


• Interpreta y organiza datos: Los estu