Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencias en la formación lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una canción, poema o juego de palabras que les guste.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un poema o canción y analizarán los recursos estéticos presentes en ella.


• Puesta en común de los análisis realizados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán buscar diferentes ejemplos de textos literarios que contengan recursos estéticos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y entrega de los ejemplos de textos literarios encontrados por los alumnos.


• Realización de una dinámica de juego de palabras para activar el pensamiento creativo y lúdico.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de los textos literarios encontrados por los alumnos, destacando los recursos estéticos presentes en ellos.


• Actividad en grupos: los alumnos crearán sus propios