Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Nombre de la clase: Construyendo mi proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas emocionales, ausencia de apoyo familiar y poca motivación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la clase y del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos.


• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de satisfacer nuestras necesidades e intereses para alcanzar nuestras metas.


• Asignación de una tarea: cada alumno deberá escribir en su cuaderno una lista de sus necesidades e intereses.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un proyecto de servicio comunitario a cada grupo. Los proyectos deben estar relacionados con las necesidades e intereses identificados por los alumnos.


• Explicación de los pasos para la elaboración de un proyecto de vida.


• Realización de un debate sobre cómo el proyecto de servicio comunitario puede contribuir al cumplimiento de las metas personales.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos de servicio comunitario por parte de cada grupo.


• Discusión y selección de los proyectos a llevar a cabo.


• Organización de tareas y responsabilidades dentro de cada grupo.


• Planificación de la ejecución de los proyectos, estableciendo fechas y recursos necesarios.

Sesión 4:

• Realización de las actividades necesarias para llevar