Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de situaciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la resolución de una ecuación cuadrática.


• Pregunta central: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre ecuaciones cuadráticas.


• Se les proporcionará material de apoyo como libros, internet y ejemplos de ecuaciones cuadráticas.


• Los alumnos deberán identificar los elementos de una ecuación cuadrática (coeficientes A, B, C) y las diferentes formas de resolverlas (factorización y fórmula general).

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar las ventajas y desventajas de cada método de resolución.


• Se dará un repaso de los conceptos aprendidos y se resolverán dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordarán los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con la resolución de una ecuación cuadrática.


• Pregunta central: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas por factorización?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Se les proporcionarán ejercicios de práctica que deberán resolver utilizand