Sistema Solar y Universo

Biridiana Resendiz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Tema: Características del movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: ¿Cómo afecta el movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar en nuestras vidas?


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.

  • Actividad motivadora: Observación de imágenes del Universo y Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar en nuestras vidas?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar.

  • Recopilación de información: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Análisis de la información: Se realizará una discusión grupal para identificar las características del movimiento de rotación y traslación.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia del movimiento de rotación y traslación en el Sistema Solar.

  • Actividad de cierre: Los alumnos completarán una ficha de trabajo con preguntas relacionadas al tema.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repaso del tema: Sistema Solar y Universo.

  • Actividad motivadora: Observación de un