Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Enfoque interdisciplinar: Violencia escolar.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre actividades cotidianas que involucran fuerza y movimiento.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la fuerza? ¿Cómo se relaciona con el movimiento? ¿Cómo se pueden explicar las actividades cotidianas a través de las Leyes de Newton?

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para que la analicen y expliquen sus interacciones de fuerza y movimiento.


• Proporcionar materiales para que los grupos realicen experimentos relacionados con su situación asignada.


• Fomentar la investigación y la observación de los fenómenos físicos que ocurren en cada experimento.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y promover el debate.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas par