Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar los sucesos significativos de su familia, escuela y comunidad en inglés.


2. Actividad de calentamiento: Realizar una breve actividad de vocabulario relacionada con la temática, como asociar palabras con imágenes.

Desarrollo:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde investigarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.


2. Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elegir un suceso significativo para investigar y redactar una reflexión en inglés.


3. Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos para buscar información sobre su suceso significativo.

Cierre:

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente el suceso significativo elegido y cómo planean enfocar su investigación.


2. Tarea para casa: Los alumnos deberán recopilar más información sobre el suceso elegido y comenzar a redactar su reflexión en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio del proyecto: Re