Construcción de la paz mediante el diálogo
juan carlos navarro- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo
Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Objetivo PDA: Analizar situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; hablar de ellas, distinguir a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Mejorar la convivencia en el salón de clases y fortalecer la lectura y escritura.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones de conflicto (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la construcción de la paz mediante el diálogo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado.
- Realizar una lista en el pizarrón con las situaciones mencionadas y destacar las que se relacionan con el aula y la escuela.
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación de conflicto para analizar. Los alumnos deberán identificar a las personas involucradas y afectadas, así como el motivo del conflicto.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá una discusión sobre las diferentes situaciones.
Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto en la casa y la comunidad (45 minutos)
- Retomar la lista de situaciones de conflicto mencionadas en la sesión anterior y añadir las q