Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de utilizar las energías limpias en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


2. Desarrollo: Investigación y aplicación práctica del tema


3. Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema: Utilizar las energías limpias en la comunidad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué fuentes de energía conocen? ¿Qué saben sobre las energías limpias?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía.


• Exposición del profesor sobre las diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Investigación en grupos de las energías limpias y sus beneficios.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar energías limpias en la comunidad.


• Conclusiones de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de actividades prácticas para trabajar con energías limpias en la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de grupos para realizar actividades prácticas, como la implementación de paneles solares en la escuela, la creación de una camp