Construcción del proyecto de vida para alumnos de Primaria 5º

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Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida para alumnos de Primaria 5º


Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recibir a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una pregunta inicial: ¿Qué es un proyecto de vida?

    • Escuchar las respuestas de los alumnos y generar una lluvia de ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar el concepto de proyecto de vida y su importancia.

    • Presentar ejemplos de proyectos de vida de diferentes personas.

    • Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias necesidades e intereses y cómo podrían cumplirlos a través de un proyecto de vida.

    • Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.

    • Resumir los aspectos más importantes de la sesión.




Sesión 2: Identificación de metas y recursos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las metas personales y los recursos necesarios para cumplir un proyecto de vida.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Realizar una actividad de motivación: mostrar imágenes de personas exitosas y preguntar a los alumnos qué creen que hicieron para alcanzar sus metas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar la importancia de establecer metas realistas y alcanzables.