Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Rezago educativo

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades e intereses personales

• Presentar a los alumnos la importancia de identificar sus necesidades e intereses para la construcción de su proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus necesidades e intereses personales.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas de su comunidad que hayan superado el rezago educativo. Deberán preguntarles sobre cómo identificaron sus necesidades, intereses y logros para ajustar sus metas.


• Cada grupo deberá compartir las respuestas obtenidas y analizarlas en conjunto.

Sesión 2:
Tema: Diseño de metas y estrategias

• Recordar a los alumnos las necesidades e intereses identificados en la sesión anterior.


• Indicar a los alumnos que elijan una necesidad o interés personal para trabajar en su proyecto de vida.


• Guiar a los alumnos en el diseño de una meta relacionada con su necesidad o interés seleccionado.


• En grupos, los alumnos deberán proponer estrategias que les permitan alcanzar su meta.


• Cada grupo presentará su meta y estrategias al resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Evaluación y ajuste de metas

• Revisar junto a los alumnos las metas y estrategias propuestas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar constantemente el