Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Dulce Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema del acoso escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual, trata de personas y acoso escolar.

  • Motivar la reflexión sobre el impacto de estos problemas en la vida cotidiana de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el siguiente problema: "Identificar y analizar situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas presentes en la comunidad escolar".

  • Los grupos deben investigar y recopilar información sobre casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas que hayan ocurrido en la comunidad escolar o en la localidad.

  • Cada grupo debe elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Compartir las presentaciones de los grupos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y denunciar este tipo de violencias.

  • Plantear el siguiente problema para la siguiente sesión: "Crear una campaña de concientización sobre la violencia de género, sexual y trata de personas en la comunidad escolar".


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el problema planteado en la sesión