Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Daniel Dominguez- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
PDA: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo transversal: Promover la participación activa de los alumnos en su comunidad y fomentar el conocimiento y valoración de los productos y servicios locales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y reconocimiento de productos y servicios de la comunidad.
- Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que se ofrecen en la comunidad.
- Realizar una salida a la comunidad para observar y conocer los diferentes establecimientos que ofrecen productos y servicios.
- Realizar una lista de los productos y servicios más destacados y relevantes.
Sesión 2: Importancia de los adjetivos calificativos en la publicidad.
- Introducir el concepto de adjetivos calificativos y su importancia en la publicidad.
- Realizar ejercicios prácticos para identificar y utilizar adjetivos calificativos en diferentes contextos.
- Realizar una actividad de análisis de anuncios publicitarios, identificando los adjetivos calificativos utilizados.
Sesión 3: Figuras retóricas y su uso en la publicidad.
- Introducir las figuras retóricas más comunes utilizadas en la publicidad (analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles, etc.).
- Realizar ejercicios