Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo de la PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración de la problemática: Los alumnos de la escuela Rafael Ramírez muestran mucha inasistencia y poco apoyo de los padres de familia.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo y la toma de acuerdos.

• Presentación de la problemática.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante dialogar y tomar acuerdos?


• Diálogo en parejas: Compartir experiencias en las que hayan tenido que dialogar y llegar a un acuerdo.


• Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: Habilidades para el diálogo respetuoso.

• Actividad de calentamiento: Juego de roles en el que los alumnos practiquen la escucha activa y el respeto.


• Presentación de habilidades para el diálogo respetuoso: escucha atenta, hacer preguntas clarificadoras, expresar opiniones con respeto, etc.


• Ejercicio de role play en parejas: Simular situaciones de diálogo y practicar las habilidades aprendidas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comprensión mutua en el diálogo y cómo puede afectar a la toma de acuerdos.

Sesión 3:
Tema: Intercambio de puntos de vista.

• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante escuchar y respetar los puntos de vista de los demás?


• Actividad en grupo: Los alumnos se dividen en equipos y discuten sobre diferentes temas.


• Cada equipo selecciona un representante para exponer su punto de vista al resto del grupo.


• Debate