La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos carecen de servicios de salud en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Introducción al problema: los alumnos carecen de servicios de salud en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los servicios de salud y cómo afecta a la comunidad la falta de estos.


• Planteamiento del objetivo: crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución al problema de la falta de servicios de salud.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: poesía, cuento, ensayo, etc.


• Ejemplos de textos literarios que abordan problemas sociales y proponen soluciones.


• Actividad individual: los alumnos eligen un género literario y comienzan a planificar su texto.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de la expresión creativa para abordar problemas comunitarios.


• Tarea para la próxima sesión: continuar con la planificación del texto literario.

Sesión 2:

Inicio:

• Reflexión sobre la tarea de la sesión anterior: ¿cómo avanza la planificación de sus textos literarios?


• Breve repaso de los géneros literarios y sus características.

Desarrollo:

• Introducción a la estructura de un texto literario: introducción, desarrollo y conc