La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para la materia de Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crear textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemáticas a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen y les falta escribir sobre diversas situaciones de la comunidad para conocer las problemáticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas que existen en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para comprender y solucionar estos problemas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto literario relacionado con alguna problemática comunitaria.


• Análisis y comprensión del texto a través de preguntas guía.


• Debate y discusión sobre posibles soluciones a la problemática presentada en el texto.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: investigar sobre una problemática comunitaria y proponer posibles soluciones por escrito.

Sesión 2:
Inicio:

• Reflexión sobre la tarea asignada en la sesión anterior: presentación de las problemáticas investigadas y las posibles soluciones propuestas por los alumnos.


• Identificación de las problemáticas más relevantes y elección de una para trabaja