La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación del problema a atender: El problema de la comprensión lectora y la escritura en los alumnos de segundo de secundaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las lenguas indígenas más habladas en México y las lenguas más habladas en el mundo.


• Uso de fuentes de información: Los estudiantes utilizarán libros, internet y otras fuentes para obtener la información necesaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la información: Cada grupo presentará la información recopilada sobre las diferentes lenguas indígenas de México y las lenguas más habladas en el mundo.


• Uso de organizadores gráficos: Los estudiantes utilizarán organizadores gráficos