Introducción al tema y exploración de poemas y canciones populares

Retana Castillo Sandra
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas y canciones populares
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes poemas y canciones populares para despertar su interés y disfrute por la lectura y creación de estas manifestaciones artísticas.



  • Presentación del tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  • Planteamiento del problema: Dificultades en la escritura y lectura.

  • Actividad 1: Lectura en voz alta de poemas y canciones populares.

  • Actividad 2: Análisis y reflexión sobre las características de los poemas y canciones.

  • Actividad 3: Creación de una lista en común de poemas y canciones que les gustaría aprender y/o crear.


Sesión 2: Exploración de juegos de palabras
Objetivo: Los alumnos explorarán diferentes juegos de palabras para ampliar su habilidad en el uso del lenguaje y desarrollar su creatividad.



  • Actividad 1: Introducción a los juegos de palabras a través de ejemplos.

  • Actividad 2: Creación de juegos de palabras en grupo.

  • Actividad 3: Presentación y compartición de los juegos de palabras creados.


Sesión 3: Lectura y análisis de poemas literarios
Objetivo: Los alumnos leerán y analizarán poemas literarios para desarrollar su capacidad de interpretación y apreciación de la poesía.



  • Actividad 1: Lectura en voz alta de poemas literarios.

  • Actividad 2: Análisis y reflexión sobre los elementos literarios presentes en los poemas.

  • Actividad 3: Creación de un collage poético utilizando elementos de los poemas leídos.


Sesión 4: Creación de poemas y canciones propias
Objetivo: Los alumnos crearán sus propios poemas y canciones utilizando los conocimientos adquiridos durante las sesiones anteriores.



  • Actividad 1: Introdu