Entendimiento mutuo en la escuela
alba flores
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Conocer distintos puntos de vista para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Rezago educativo
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela y su importancia en la convivencia.
- Discusión en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar los puntos de vista de los demás.
- Actividad: Juego de roles en parejas, en el que cada alumno debe representar a un personaje con un punto de vista diferente sobre un tema específico.
- Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas y cómo esto puede llevar al entendimiento mutuo.
Sesión 2 (Exploración):
- Presentación de la problemática del rezago educativo y su impacto en la vida de las personas.
- Actividad: Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias del rezago educativo.
- Elaboración de un mural con los resultados de la investigación.
- Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y opiniones encontradas durante la investigación.
Sesión 3 (Acción):
- Presentación de distintas acciones que se pueden llevar a cabo para combatir el rezago educativo.
- Actividad: Organización de grupos para planificar una acción concreta que puedan realizar en la escuela para ayudar a disminuir el rezago educativo.
- Elaboración de un plan de acción, incluyendo los recursos necesarios y los pasos a seguir.
- Presentación de los planes de acción y elección de una acción a realizar.
Sesión 4 (Evaluación y cierre):
- Pues